המנכ"ל והמורה. מי המטורף? (מאת: עדי מזובר, מורה ללשון - לדבריו של אלישע ינאי, מנכ"ל מוטורולה)
(המאמר התפרסם במקור בבלוג אם תרצי, של רוני גלבפיש)
מאז תחילת השביתה פתאום מדברים על חינוך במרחב הציבורי. פתאום החינוך נהיה נושא חשוב שראוי לדבר עליו, לחשוב עליו. זה ההישג הראשון של שביתת המורים.
מובן שהמגזר הכלכלי לא מאושר, ואני רוצה לתת פה במה לחברתי שהיא מורה בתיכון מקומי. בכיתה של עדי כבר היתה תלמידה עם אקדח. היא עובדת עם תיכוניסטים שלא יודעים כמעט קרוא וכתוב, ועושה את זה בשילוב כובש של כריזמה, נחישות, מסירות ונשמה. ראוי לתת לדבריה במה לפחות במידה בה ניתנה כזו לאלישע ינאי, מנכ"ל מוטורולה, שתקף את המורים בחריפות (וגם בגסות רוח והתנשאות, לטעמי):
(המאמר המלא בדה מארקר)
הגדיל לעשות אלישע ינאי, מנכ"ל מוטורולה ישראל ויו"ר איגוד תעשיות האלקטרוניקה והמידע, כשתקף את המורים ולכנות אותם "מטורפים".
"אנחנו לא מבינים את חשיבות החינוך לעומקו של דבר. ראייה לכך מגיעה מכך שאנחנו נותנים למטורפים האלו בבתי ספר לא ללמד חודש ימים. זו שערורייה. עתידנו תלוי בילדינו, ומה שהם לא מבינים שהשנה הכי קשה בבית הספר לא משתווה לחיים האמיתיים. לימודים בבית ספר זו בדיחה לעומת התחרות של ההיי-טק בסינים והיפנים. שם זה קרב סכינים, אתה מפסיד עסקאות אם אתה ממצמץ לשניה. הם לא תופסים מהי ההשלכה של החודש המפוספס בבתי ספר. הם מבסוטים כי הם הולכים לים, הם משתוללים. זה פשוט איום ונורא", הסביר ינאי בקול זועם, בפאנל שהתקיים בוועידת ההיי-טק השנתית של ישראל שהתרחשה היום (ב').
וזו התגובה ששלחה עדי לדה מארקר:
אל מר אלישע ינאי, מנכ"ל מוטורולה ישראל בע"מ
הנדון: תגובה לדבריך בפאנל מנכ"לים בהייטק כפי שהובאו בכתבתו של גיא גרימלנד בעיתון דה-מרקר
על פי הציטוט בעיתון הארץ:
"אנחנו לא מבינים את חשיבות החינוך, והראייה לכך היא שאנחנו נותנים למטורפים האלה בבתי הספר לא ללמד חודש ימים"
מר ינאי היקר, לא ברור לי מהיכן אתה שואב את עזות המצח והחוצפה להתייחס במידה כזו של התנשאות אל ציבור המורים בישראל.
בטוחני שלא אתה ולא איש מעמיתיך הצבועים בפורום הנ"ל, טרח אי פעם לתרום, ולו חודש אחד מזמנו היקר כל כך לעמוד מול כיתת בית ספר ולהרביץ בהם חינוך והשכלה, ובוודאי שלא היית מסכים לוותר על משכורתך החודשית בת 6 הספרות כדי להצטרף למקצוע ההוראה.
כיצד זה לא ברור לכולנו, פשוטי העם והמורים המטורפים, כי אתה וחבר מרעיך המורמים מעם, המוכשרים עד בלי די, המשכילים שבבני האנוש נועדתם להנהגה ולניהול, ואילו אנו, הפשוטים נועדנו לייצר בעבורכם עובדים (עבדים???) איכותיים שיוכלו לבצע בעבור הבונוס השמן שלכם עסקאות מוצלחות מול "הסינים והיפנים" מבלי למצמץ, ואם אפשר גם מבלי לבקש זכויות עובדים ותנאי עבודה ושכר מינימליים.
הצעתי אליך, אם אתה אכן מוטרד כל כך ממצב החינוך בישראל והשפעתה ארוכת הטווח של השביתה – קח לך פסק זמן מעבודתך החשובה ותן דוגמה לעמיתיך – פתח כיתת לימוד על חשבון זמנך הפרטי, הצטרף למאבק לצמצום מספר התלמידים בכיתה והגדלת סל השעות לתלמידים ואל תטיף למורים מוסר ממרום מושבך!!!
בברכה,
עדי מזובר
מורה ללשון ומחנכת בישראל
תגובות
תגובה אחת לפוסט “המנכ"ל והמורה. מי המטורף? (מאת: עדי מזובר, מורה ללשון - לדבריו של אלישע ינאי, מנכ"ל מוטורולה)”
השארת תגובה
לגב עדי מזובר שלומות קראתי את תגובתך ותגובת מורים רבים, עמיתך למקצוע חשוב זה.ברם, מתוך תגובתך ותגובת עמיתך המורים ניכר כי אינכם מודעים כלל לגודל השבר. הנכם מביטים מתחת לפנס ולא בראיה ארוכת טווח. אני שומע אך ורק סיסמאות ואין מעשים. ישנן מספר בעיות שבאף תגובה מטעמכם לא ראיתי התייחסות ועל כך מצר מר אלישע ינאי. בינוניות המורים לא כולם אך מרביתם. עניין זה לא קשור כלל לגודל הכתות. זו בעייה ידועה מזה קדמא – דנא. סירובכם לקבל את גישת המצוינות של היי – טק קרי הערכת עובדים לפי ביצועים וסינון החלשים מן המערכת. הנכם מביטים רק על השכר אך לא על הביצועים כמדד לשכר. התייחסות לטענות האקדמיה כי בגמר התיכון המועמד אינו מוכן לדרישות ולרף האקדמי. צטטי עבורכם פרופסור מכובד מן הטכניון. שאלו את עצמכם מדוע פעם תעודת הבגרות הייתה בעלת ערך וכיום ערכה כקליפת השום?שאלו את עצמכם מדוע השיגנו כה נמוכים?שאלו את עצמכם מדוע יש מורים כה רבים והם בינוניים ומטה? למען ההגינות אומר כי לכישלון שותפים שניים, ארגוני המורים ומשרד החינוך. מציע כי תקרא את התייחסותי לעניין בכותרת כשל מערכות. אשמח לתגובה עניינית. בברכה אבי ברילנט.